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发布日期:2024-07-25 浏览次数: 1812
曾经看过这样一个视频,印象十分深刻。
一个孩子坐在电脑桌前,妈妈进来刚跟他说两句话,两个人就动手撕扯起来。
妈妈说:“你以后不能喝那么多酒……”
孩子极不耐烦地质问:“你老碰我干什么?我刚起来你为什么总碰我?”
他不停地甩开妈妈的手,还十分粗鲁地把妈妈往门外推。
直到爸爸回到家,想进房间跟孩子沟通,也被他果断拒绝:“唠叨,唠叨,你什么都不知道,就知道说!”
此时的男孩像个浑身带刺的刺猬,容不得父母半点靠近。
作为父母,摊上这么一个油盐不进的“问题孩子”,真的很令人崩溃。
但是我们更应该反思,好端端的孩子,为什么会变成了这副样子?
记得李玫瑾教授曾经说:
“未成年人的问题都是滞后的,当你发现孩子很难管的时候,其实问题早就已经出现了。”
孩子出现的每一个行为问题,都不是一朝一夕形成的,而是早有端倪。
广东13岁的晓磊(化名)今年上初二,曾因叛逆而休学1年。
晓磊是家中的老大,还有一个8岁的弟弟,父母都是医生,家庭条件优渥。
在外人眼中,这是一个美满幸福的家庭。
然而,随着晓磊升入初中,这种平静美好的生活被悄然打破。
晓磊突然开始变得很叛逆,总是跟父母顶嘴,不愿意去上学,天天在家里打游戏。
还变得特别霸道,总是让妈妈帮他做这个做那个。
花钱也变得大手大脚,经常找妈妈要很多零花钱,请朋友吃饭,天天大吃大喝。
要是妈妈不给或者给少了,他就发脾气,大喊大叫,甚至还砸东西、踹门。
家里的电视、音响都被他砸得不成样子,卧室门也被他踹了好几个洞。
到底是什么样的原因让一个正处青春期的孩子做出如此极端的行为?在晓磊身上发生过一些怎样的故事?让我们一起来听孩子妈妈的讲述。
以下为晓磊妈妈第一人称自述
1
父亲的区别对待
我和晓磊爸爸结婚的时候,由于他家距离我们工作的城市比较远,他选择了做上门女婿。
我们约定好,第一个孩子随我姓,第二个则随他姓。
所以,晓磊出生后便跟着我姓,而他的弟弟则随了爸爸的姓。
但是不知道为什么,从小爸爸就对晓磊的态度特别冷淡,有时候还总是爱搭不理的。
自从弟弟出生后,他爸爸对弟弟的宠爱更是显而易见。
每次全家人一起出去玩,弟弟累了,爸爸会背着他走;看到弟弟喜欢的玩具,爸爸也会毫不犹豫地买给他。
而晓磊,却总是默默地一个人背着包,跟在他爸爸身后。即使他看到自己喜欢的玩具,也只是偷偷看一眼,从不敢向爸爸开口要。
每次他爸爸出差回家,都会给弟弟带各种好吃的、好玩的,而分给晓磊的却少得可怜。
而他爸爸也总是以“你是哥哥”为由,让晓磊让着弟弟。
每当看到晓磊那委屈又无奈的眼神,我心里就像打翻了五味瓶一样难受。为此,我和他爸爸没少吵架。
晓磊的性格比较内向,平时在家的时候话特别少。
就算心里明白爸爸对他的偏心,但他却从来不敢说出来。每天努力地学习,只希望能用好成绩换来爸爸更多的关心。
尽管爸爸在生活上对晓磊关心特别少,但在学习方面却对他异常的严格,希望他能为弟弟树立一个好的榜样。
我记得晓磊小学四年级的那次期中考试,他数学考了92分。
在我看来,这已经是个不错的成绩了,但他爸爸却认为成绩很差,远没有达到他的期望。
那天,晓磊紧张地拿着试卷回家,站在他爸爸面前。
他爸爸扫了一眼分数,脸立刻沉了下来,生气地说:“这样的成绩,怎么指望你能考上重点初中?连这么简单的题目都会出错,真是白费我对你的一番心意!”
我站在一旁,看着晓磊的眼泪在眼眶里打转,但他却硬生生地忍了回去。
我知道晓磊为了得到他爸爸的认可付出了很多努力,但爸爸却从未给他丝毫的鼓励和支持。
那一刻,我心中五味杂陈,既为晓磊感到心疼,又对他爸爸的偏见和苛刻感到无奈。
2
母亲的放纵溺爱
对于爸爸对晓磊的偏见,我内心总觉得对他特别亏欠。所以,在平时我总是想尽一切办法去弥补这份缺失的爱。
无论晓磊提出什么要求,我都会尽可能地满足他,尽量顺着他的心意。
记得有一次晓磊过生日,他想要买一辆大型的遥控车,这是他心心念念了很久的玩具。
尽管那个玩具价格不菲,几乎花掉了我两个月的工资,但我没有丝毫犹豫,立刻去给他买了回来。
当晓磊拆开礼物的那一刻,看着他满足的笑容,我觉得一切都值得了。
只要有空,我就带着晓磊兄弟两个去逛商场,让晓磊尽情挑选自己喜欢的衣服和鞋子。
有时候他会选择一些我觉得比较贵的东西,虽然会让我有些心疼,但我还是尽量去满足他。
有一次,晓磊看着其他同学弹吉他的帅气模样,心血来潮,也想要学习吉他。
于是我毫不犹豫地给他买了一把吉他,并且还帮他找了一位特别有经验的老师。
虽然学吉他需要花费很多时间和精力,但看到他那开心满足的模样,我觉得特别欣慰。
晓磊上初中后,有一次他跟着同学去了一次网吧,那是他第一次进网吧。
回到家,他就死缠烂打的缠着我,让我把家里的电脑配置重新升级。虽然我心里有些担忧,但最后还是妥协了。
一方面希望他能通过游戏放松一下学习的紧张感,另一方面这也算是对他的一种平衡和补偿吧。
然而,让我没想到的是,晓磊对游戏的沉迷严重超出了我的预期。
从那以后,晓磊每天放学回家都要先玩会游戏才肯去学习,有时候在电脑上花的时间更长。
我知道长时间玩游戏不仅影响身体健康,还会耽误学习。但每次看到他玩游戏时开心的样子,我都不忍心打扰他。
有时候见晓磊玩得太上瘾,我也会提醒他,但他却总是嫌我啰嗦,不愿意听我说话。
一边玩一边不耐烦地把我往门外推:“催催催,你就知道催,你怎么那么多事!别耽误我!”
我拗不过他,只能任由他继续玩下去,直到他自己觉得累了、无趣了才停下来。
3
结识了不良朋友
为了能让晓磊有一个更好的学习环境,我们夫妻俩费尽心思,终于把他转到了市里一所比较好的寄宿中学,满心期待他能在那里专心学业。
然而,晓磊的叛逆却远远出乎我们的意料。
有一次周末回家,当我给晓磊收拾书包的时候,无意间竟在他的书包里发现了一包烟。
我特别震惊,因为晓磊的爸爸从不抽烟,家里也从没买过烟。
我问他这是怎么回事,他却支支吾吾地说是同学的,自己只是出于好奇尝试了一下。
我气得几乎说不出话来,抬手就给了他一巴掌。
没想到他直接就冲我嚷嚷:
“有什么大惊小怪的,不就是抽个烟嘛?我又没犯法”
“你们总是拿这些老套的理由来管我,我都听腻了。我知道自己在做什么,不需要你们操心。”
看着他一副不屑的样子,我心里五味杂陈。
直到有一天晚上,老师打电话找到我,说晓磊已经连续好几天没有回宿舍住了。
我这才意识到问题的严重性,我和他爸爸瞬间像热锅上的蚂蚁,四处找他。
最后在一家网吧找到了他,当时他正和一帮朋友热火朝天地玩游戏。
我们强忍着怒火,把他带回了家。一回到家,他爸爸二话不说就给了他一巴掌。
可就从那天开始,晓磊彻底变了。
他完全没了学习的心思,以前的学习成绩虽然不算出类拔萃,但至少能保持在班级的中上游水平。
可现在,他却经常告诉我他不想上学,迟到、早退成了家常便饭。
有时候不到周末的时候就一个人跑回了家,说自己头疼没办法继续上课。
更让我心寒的是,他开始频繁地向我要零花钱,声称自己的生活费不够,没钱吃饭。
后来我才得知,他要的这些钱全都用来请他那帮朋友吃饭、上网了。
老师还多次找我谈话,和我说晓磊现在的状况,希望我能做通孩子的思想工作。
据老师说,晓磊最近和学校里一些“坏学生”走得越来越近,经常合伙欺负低年级的学生,造成了很不好的影响。
还郑重地警告说,如果再有类似的不良记录,晓磊将被列入学校的黑名单,面临严重的后果。
无奈之下,我和他爸爸决定为晓磊办理了休学手续,希望他能在家里冷静一段时间,调整一下自己的心态。
然而,休学后的晓磊并没有任何改变,反而变得更加叛逆。
天天把自己关在屋里玩游戏,大喊大叫,甚至惊扰到了邻居。
我和他爸爸稍微劝说他两句,他就会冲我们嚷嚷,还说:“不用你们管,我死了你也别管!”。
不仅如此,他更是对我颐指气使,让我帮他做这做那,稍有不顺心,就会大发脾气,摔门、砸东西。
家里的电视、音响、门,无一幸免,几乎都被他砸了个遍。
看着如今晓磊的模样,我心如刀绞。
我明白,这样下去不是办法,必须尽快找到一种方法,帮助晓磊走出目前的困境,帮他重新找回那个曾经的自己。
机缘巧合之下,我们联系上了基地的心理咨询师马老师。
马老师听完我的讲述,又根据晓磊的情况,为我们进行了深入的分析,总结出了几点晓磊叛逆的原因。
在马老师的建议下,我和他爸爸决定把晓磊送到基地,希望通过专业的引导和帮助,让他重新找回自我。
通过马老师的引导,我开始反思自己的教育方式。
原来,晓磊的叛逆并不是一日之寒的,它其实早有端倪。
现在,我把我的经验分享给所有的父母们,希望能给你们一些启示和帮助,避免再重蹈我们的覆辙。
家庭情感差异与学业压力
马老师说,爸爸对待晓磊和弟弟的情感方式存在明显的差异。
这让晓磊在很大程度上感到自己是不被重视的,觉得自己在家里是不被爱的,从而产生了一种被边缘化的感觉。
这种不公平的对待在某种程度上激发了晓磊的叛逆心理,进而他就会通过反抗和不服从来表达自己的不满和愤怒。
其次,爸爸对晓磊学习上的苛刻要求也是导致晓磊叛逆的原因之一。
如果总是对晓磊提出过高的期望,在他达不到期望时就会产生压力。这种压力会让他有逃避和反抗的心理冲动。
缺乏引导与自我约束
马老师一语道破了我和晓磊之间的问题所在。我对晓磊的纵容和溺爱在很大程度上导致了晓磊的叛逆行为。
出于对晓磊的心理补偿,我对他过于纵容,无条件满足他的要求,却忽略了要给他适当的引导和限制。
这种过度的纵容使得晓磊缺乏一定的自我约束和责任感,认为自己可以为所欲为,不受任何限制。
当晓磊遇到挫折和困难时往往无法应对,这种缺乏应对能力的情况会让他感到沮丧和不安,进而产生了叛逆情绪。
当学校或老师对他提出要求或批评时,他会感到无法忍受,更不愿意接受来自外界的限制和约束,从而产生了叛逆的行为。
错误消极的社交圈子
马老师说,导致晓磊叛逆的另一个关键因素,无疑是他结交了一些不良朋友。
他接触到的不再是积极健康的一面,而是一系列消极、叛逆的言行和价值观,这些都对晓磊产生一定的负面影响。
在与这些朋友的交往中,晓磊也会逐渐被他们的行为所吸引,进而模仿并融入到这种不良的行为模式中。
他可能在朋友的怂恿下,做出一些平时不敢做的事情,比如欺负低年级的学生,或者旷课去网吧等。
这种消极的社交圈子让晓磊误以为自己找到了“志同道合”的伙伴,进一步加剧了他的叛逆情绪。
如今,晓磊已经从基地回归到我们的家庭,并且重新踏入了学校。
现在的他仿佛经历了一次心灵的洗礼,彻底摆脱了过去的叛逆性格,变得懂事而成熟。
听学校老师讲,晓磊现在学习特别努力,学习成绩也有了明显的提升。
更令我欣慰的是,晓磊现在变得特别懂事。明白了我们的辛苦,经常主动承担家务,帮我做饭、干家务。
他的零花钱也用得很有计划,不再像以前那样花钱大手大脚。
我没想到,仅仅在基地一年的时间,晓磊的转变就如此的显著。
他的成长和进步让我们感到无比的欣慰和自豪,仿佛以前那段叛逆的时光从未在他身上发生过。
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