那么，导致小敏好胜心强的原因是什么呢？我们又该如何正确看待孩子争强好胜行为呢？

或许从小敏的故事里，各位家长能够有所感悟。

以下为小敏第一人称自述

我爸妈都是老师，从小我就被贴上“老师的孩子”，这也就意味着，我必须比别人家的孩子优秀。

在学校里，同班级的同学会对我说：“你是老师的孩子，你的成绩就是应该比我们好啊”；

每次走亲戚，舅舅、舅妈都会说：“有个当老师的爸妈真好，这次考试又是第一名吧？”

就算在家里，如果哪次发挥失常成绩考得不理想，也会得到爸爸的训斥：“考这点分，明天怎么让我有脸去学校”

生活在老师的家庭，让我感觉，如果我不是最优秀的，那我就是有罪的。

我很爱我的爸妈，但现实告诉我，只有我始终保持第一，他们才会爱我。

为了得到爸妈的关注，我拼命的学，不允许自己有失误，如果有我就会疯狂拍打自己，用这种自残的行为来减少内心的自责，也用来告诫自己下次必须要做好。

在我上小学四年级的时候，妈妈生了弟弟，他的出生夺走了父母对我的爱。每次爸妈下班之后都会围着他转，给他买好看的衣服、玩具，而这些我都是没有的，就连我引以为傲的成绩爸妈都不在乎了。

六年级的期中考试，我拿着双百的卷子给爸妈看，想要得要他们的夸奖，可是爸爸只是看了一眼就放在一旁，带着弟弟出去玩了。

这件事引发了我内心的怒火，从小到大我争强好胜，努力保持第一，却换来这样的结果，委屈、愤怒、怨恨全部涌上我的心头，如果得不到你们的认可那我就自甘堕落。

从那以后我开始变的叛逆，每天把自己宅在家里，拒绝和父母沟通，遇到不顺心的事就大哭大闹，用自残的方式逼父母就范。

《不管教的勇气》书中说，孩子需要父母的关注，如果没有关注，他们宁可被批评也不愿意被忽视。唯有父母的关注和鼓励，能给孩子足够的自信。

小敏的父母由于工作的原因，将更多的精力放在了自己班级学生的身上，对她缺乏关注，导致小敏内心缺乏安全感。