在今天的成长故事中，16岁的小晖（化名）小时候是一个特别乐观、活泼开朗，非常听父母话的孩子。

父母为他创造了一个非常优越的家庭环境，不管他提出什么要求，父母都能尽可能的满足。

进入初中，小晖好像突然变了一个人。他对学习产生了强烈的抵触情绪，一上课就打瞌睡、开小差。他在同学的带领下认识了一群社会不良少年，不仅迷恋上了电摩，还学会了抽烟、喝酒、打架。

父亲曾试图阻止他与不良少年接触，甚至不让他出门，但这些并未能改变小晖，反而让他沉迷于手机游戏无法自拔。

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小晖的父母虽然在生活中对他极度的溺爱，但对待学习却非常的严格，对他寄予了很高的期望，希望将来小晖能考入一所好的大学。

在虚荣心的驱使下，小晖的父母不允许自己的孩子比社交圈中其他任何一个孩子差。

进入初中后，父亲更是不允许小晖把精力分散到任何学习以外事情上面。

每到周末父亲都会让小晖呆在家里学习，甚至连他最喜欢的篮球都不让他玩了。

有一次放学，同学约着小晖一起去打篮球，父亲知道后直接跑去了篮球场找他。

当着同学的面直接冲着小晖一顿数落：“你现在是初中生了，要把精力全都用在学习上，打篮球能提分吗？”

父亲没给小晖留一点自尊，他觉得在同学面前特别的丢脸，和父亲大吵了一架。

慢慢地，小晖身边的朋友也习惯性地不再约他出去玩，身边的朋友越来越少。

小晖父母这种“学习至上”的观念贯穿着他整个的成长生涯，尽管小晖非常努力，但学习成绩一直没有明显的提升，而父母却认为小晖没有好好学习。

小晖感觉特别无助，经常心事重重。父母却没有发现小晖情绪上的变化，仍然每天强迫他努力学习。

因为工作原因，父亲每天都特别忙，几乎很少回家，家里的所有事情都是母亲一个人照顾。

每次匆匆回家，父亲总是和姐姐显得特别亲近，而对小晖却表现得特别严厉。

他对小晖的关心仅限于学习，从不过问他的生活，更不关心小晖的心情。

父亲的态度让小晖特别失落，他感觉自己得不到父亲的关爱，甚至有时候觉得父亲现在已经不爱他了。

面对学习的压力和父亲冷淡的态度，小晖觉得特别无助和失落。

无意间，小晖通过同学认识了一些喜欢电动摩托车的朋友，接触之后他也开始迷上了电摩，还被这种风驰电掣的感觉所吸引。

这种自由自在、不受约束的感觉，会让他忘了所有的烦恼和学习的压力。

但在父亲看来，小晖是在和社会上的一些不良少年接触，变成了一个坏孩子。

为了阻止小晖和那些人交往，父亲曾几次和他发生争执，甚至把他关在家里，不让他出门。

然而，小晖却偷偷跑出去玩，甚至夜不归宿。

小晖的心思完全不在学习上，每天和玩电摩的朋友出去玩，逐渐学会了喝酒、抽烟，还参与了打群架。

为了让小晖远离这些朋友，父亲强行将他送回学校。

但小晖却仍然不能好好学习。他上课时间睡觉，根本不听老师讲课。他还经常因为一点小事就和同学发生矛盾，甚至辱骂同学。

父母也曾多次与小晖沟通，希望他能够把精力放在学习上，但每次沟通都会以一场激烈的争吵结束。