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火箭班学霸沉迷赌球:18岁孩子厌学逃学、叛逆离家的背后真相

发布日期:2024-04-25 浏览次数: 1503

曾经有这样一篇报道:

 

“ 

一名男子因为赌,把父母的房子做抵押,欠了许多高利贷跑路了。

 

高利贷收了父母的房子,现在父母只能靠租房过余下的人生,天天以泪洗面,过得苦不堪言。

 

父母曾经为了挽救儿子,不惜变卖家当,倾其所有,可最后还是没能唤醒“病入膏肓”的儿子。

 

如今,原本一家人幸福美满的生活,却因为赌什么都没有了。

 

“赌”,永远是无底洞,输了就想赢回来。

 

那么,究竟是谁让孩子走上了这条不归路?

 

是“赌”本身的问题,还是父母的教育出了偏差?或许,这两者都有责任。

 

人生没有彩排,每一步都要慎重,为人父母,最怕的就是孩子走错了路。

 

作为父母,不仅要教会孩子知识,更要教会他们如何做人,如何面对生活中的诱惑和挑战。

 

要让他们明白,人生没有彩排,每一步都要慎重选择。

 

因为一旦走错了路,就可能付出沉重的代价。

 

 

今年18岁的小旭(化名)从小聪明伶俐、学习努力上进,深受父母和亲戚朋友的喜欢。

 

从小学到初中,小旭的学习成绩一直名列前茅,几乎每次考试都能排在年级前20,是学校公认的学霸。

 

进入高中后,小旭更是凭借出色的表现被选拔进入“火箭班”,成为学校重点培养的对象。

 

每当提及小旭,父母总是满脸骄傲,充满期待地想象着他的未来。

 

然而,就在一年前,那个曾被无数光环笼罩的小旭,却经历了一场翻天覆地的变化。

 

高一的暑假,小旭意外结识了一群社会上的朋友。从此,他便慢慢地偏离了原本学习和生活的轨道。

 

不仅学会了抽烟、喝酒、打麻将,迷上了打台球,甚至还玩起了赌球。

 

这些曾经与他毫无关联的恶习,如今却成了他生活的重心。

 

几乎每天都跟着这些朋友一起出去鬼混,完全丧失了昔日对学习和生活的热情,对上学产生了强烈的抵触情绪,学业成绩急剧下滑。

 

父母给小旭的零花钱,无一例外都被他挥霍在了赌球上。

 

每当输得精光,他就回家向父母伸手要更多的钱,金额一次比一次大,态度也愈来越蛮横。

 

一旦父母没有满足他的要求,他便大发雷霆,摔门、砸东西,离家出走也成了家常便饭。

 

为了筹集更多赌资,小旭竟不惜和那些朋友一起参与了电信诈骗。

 

目睹儿子的堕落,小旭的父母心如刀绞,痛不欲生。

 

他们难以接受,那个曾经让他们引以为傲、倍感欣慰的儿子,如今竟然变得如此陌生和不可理喻。

 

他们试图与小旭沟通,但每次都以激烈的争吵和离家出走而告终。

 

在无奈之下,父母只能为小旭请长假,希望他能回家休整一段时间,找回曾经的自己。

 

到底是什么样的原因让曾经那个人人羡慕的学霸,变成了如今这般叛逆不羁?

 

在小旭身上到底发生过一些怎样的故事?让我们一起来听他的讲述。

 

以下为小旭第一人称自述

 

01

 

父母高期待下的压力

 

一直以来,我都是爸妈眼中的骄傲,聪明、懂事,最重要的是学习成绩优异。

 

爸妈对我寄予了极高的期望,希望将来我能成为比他们更优秀的人。

 

记得上小学时候,每次我取得好成绩,他们总是特别地高兴,不停地夸赞我、鼓励我。

 

可是慢慢地,他们对我的期望越来越高。

 

不仅要求我能在每次考试中都取得一个更高的分数,甚至希望我能在学校脱颖而出,成为出类拔萃的学生。

 

为了满足他们的期望,我每天拼命地学习,几乎牺牲了我周末休息的时间。

 

但即使如此,每次考试前,我依然会感受到沉重的压力。

 

我害怕自己无法达到他们的期望,害怕看到他们失望的眼神。

 

这种压力如同一座大山,压得我喘不过气来,让我经常无法专心地学习。

 

反而常常让我在考试中紧张失误,成绩也因此起伏不定。

 

有一次,学校举行了一场重要的数学竞赛。父母对我抱有很高的期待,希望我能一举夺冠。

 

可是在比赛当天,我却因为过度紧张发挥失常,最终只拿到了第三名。

 

尽管在别人眼中这已经是相当不错的成绩,可在父母看来,却远远没有达到他们的期望。

 

面对他们失望的表情,我心中五味杂陈。

 

进入高中后,我被学校选拔进入了“火箭班”,列入了学校的重点培养对象。

 

这本应是令人欢喜的事,但随之而来的却是父母更加严格的监督与期望。

 

他们开始更加严格地监督我的学习,经常对我说一些让我努力学习的话。

 

这种压力让我感到十分压抑,仿佛透不过气来。

 

面对学业的日益繁重和这些精英同学之间的激烈竞争,我渐渐感觉到自己力不从心,内心充满了焦虑和恐慌。

 

每次考试前,我都会紧张得几乎无法呼吸,有时候还会整晚整晚的睡不着觉,内心的恐慌和无助也愈发的强烈。 

 

 

02

 

从小被父母推着走

 

在我出生没多久,妈妈就患上了产后抑郁,直到现在也没有明显的好转。

 

妈妈的情绪特别不稳定,在家里妈妈几乎很少说话,家里的大小事务基本都是爸爸做主。

 

爸爸虽然是一名老师,但对我却简单粗暴,尤其是在学习上,对我要求极为严格。

 

虽然我的学习成绩一直很好,但每一次的模拟演练都在时刻提醒我,我离重点高中还有多远。

 

因为,重点高中是爸爸很早就为我定下的目标。

 

这个目标如同一座沉甸甸的大山,压在我心头,让我丝毫不敢松懈,只能不断地努力向前。

 

因此,我每天都拼命地学习,不敢有丝毫的放松。

 

而爸爸,可能是出于职业习惯,每次都会拿我的考试成绩来作为评价我的标准。

 

他总是自信满满地说:“我教学生可以,教儿子也照样不在话下。”

 

从小学到初中,一路走来,我的成绩一直很优秀。

 

每次考试前,虽然爸爸也都会给我减压:“考不好也没关系,尽力就好,我相信你没问题的。”

 

可是,这句话我只能听听而已,从来不敢当真。

 

因为我知道,他内心深处对我的期望远不止于此。

 

他早已向身边的亲朋好友宣称,他的儿子就是上“985”院校的料,那份自豪和期待让我感到压力特别大。

 

每当亲友问起我的学习情况,爸爸总是毫不掩饰地夸赞我:“我儿子学习全靠自觉,我从不怎么操心,上‘985’绝对没问题。”

 

爸爸在别人面前夸下海口,看似满足了他的虚荣心,但在我听来,却更像是一道无形的“军令”——我只能考好,不能考砸。 

 

03

 

不被父母理解的情绪

 

升入高中不久,我认识了隔壁班的一个女生。

 

她学习优秀,聪明可爱,更难得的是她和我有着相同的兴趣、爱好和目标。

 

我们在一起时,总是有说不完的话题,无论是学习上的困惑还是生活中的点滴,我们互相鼓励,共同进步。

 

那段时间,我们每天早晚自习都会一起作伴学习到很晚。既使学习很累,但我仍然觉得很开心。

 

就这样,我们“恋爱”了。

 

然而,好景不长,我们的恋情终究还是被学校发现了。

 

学校为了维护纪律,把双方家长都叫到学校进行了谈话。最终,在家长和学校的压力下,我们被迫分手了。

 

分手的那一刻,我仿佛失去了整个世界,我感觉特别地孤独。

 

那段时间,我特别狼狈,整天浑浑噩噩,完全没有心思学习,做什么都提不起兴趣。

 

更让我心寒的是,爸爸不仅不能理解我,反而劈头盖脸地就把我一顿臭骂:“你太让我失望了,再这样下去别说‘985’了,你连个大学都考不上!”

 

爸爸的话像针扎一样刺进我的心里。不管我如何解释,可他就是不听。

 

我觉得自己像是被全世界遗弃了,孤独又无助。

 

 

04

 

试图寻找发泄出口

 

在失恋和不被父母理解的双重打击下,我陷入了迷茫与痛苦,开始放纵自己,想要寻找一些能够让自己忘记痛苦的办法。

 

高一暑假的时候,在机缘巧合下,通过同学介绍我认识了一帮社会上的朋友。

 

那段时间,我几乎天天和他们混在一起,跟着他们频繁出入台球厅。

 

每天都玩到半夜才回家,甚至有时候彻夜不归。我彻底迷上了打台球。

 

开学后,我仍然没有心思上学,上课的时候经常心不在焉,一心只想着打台球。经常向老师撒谎肚子疼,偷偷跑出去打台球。

 

渐渐地,我的学习成绩开始下滑,从年级前20名直接掉到了100多名。

 

可是我对此并不在意,反而更加喜欢打台球,仿佛只有在那里才能找到一丝慰藉。

 

后来,我的球技越来越高,胆子越来越大,竟开始模仿那些朋友参与赌球。

 

我发现赌球时的那种刺激和快感会让我忘记内心所有的痛苦。

 

我把爸妈给的零花钱全都拿去赌球,曾经赢过几次钱,但更多的时候是输得精光。

 

为了有更多的钱去赌球,我不惜向父母撒谎。

 

谎称自己的零花钱不够用,编造各种理由来向他们要钱,一次比一次要得多,完全沉浸在球瘾里。

 

为了能得到更多的钱,我甚至还稀里糊涂地跟着这帮朋友一起参与了电信诈骗,后来被公安机关传讯接受调查。

 

看到我如今颓废不堪的样子,妈妈整日以泪洗面,茶饭不思。

 

而爸爸也多次苦口婆心的劝说让我迷途知返,远离那些朋友。

 

但每次我和他没说上两句话就开始争吵,最后他气急败坏的把我臭骂一通。

 

不管他们说什么,我压根一句话都听不进去,直接摔门走人,一连几天都不回家。

 

为了彻底断绝我和那些不良朋友的联系,爸爸毅然决然地跑到了学校,为我办理了长假手续,把我关在了家里。

 

也为了拯救即将坠入深渊的我,爸妈四处奔波,经过多方专业的咨询,他们最终找到了心理咨询师张老师,想要借助专业的力量帮助我重回正轨。 

 

 

在充分了解小旭的情况后,张老师根据他的具体情况作了深入地分析,制定了一套系统的干预方案,帮助小旭尽快实现成长和蜕变。

1

安全信任的咨访关系

 

初到基地时,小旭表现得特别没有安全感,对身边的一切都充满着不信任感。

 

为了给小旭提供一个安全、信任的空间,张老师经常主动约他一起去操场散步、聊天,让他可以自由地表达自己的想法和感受。

 

在张老师的耐心引导下,小旭逐渐缓解了内心的焦虑,放下了心中的防备。

 

勇敢地面对自己的内心,开始向张老师讲述自己的过往经历。

 

2

自我状态的清晰认知

 

在咨询过程中,张老师表现出了极大的耐心,引导小旭逐步深入探索自己的内心世界。

 

为了更全面地了解小旭,张老师巧妙地运用了一系列专业的疗愈方法。

 

首先,张老师运用【心理测量】技术帮助小旭更加精确地剖析了自己的性格特点和情绪状态,让他对自己有了更清晰的认识。

 

为了更直观地反映小旭内心的真实感受,张老师采用了【沙盘】和【绘画】技术,帮助小旭更好地释放深藏内心的情感。

 

同时,为了引导小旭可以从一个全新的视角重新审视自己的问题和困境,张老师运用了【OH卡牌】技术。

 

通过解读卡牌的意义,小旭开始意识到自己的思维模式和行为习惯,并逐渐认识到正确的应对方式。

 

通过一系列专业的疗愈方法,小旭逐渐看清了自己的内在状态,也让他更加坚定了自己的成长方向,开始积极面对自己的问题。 

 

 

3

提升内在的力量和感受

 

一直以来,小旭过分关注自己的学习成绩,导致他忽略了自我内在的感受和力量。

 

为了帮助他找回内心的平和与自信,张老师开始引导小旭深入探索自己内在的真实感受。

 

张老师还和小旭一起探讨了学习的真正目的以及对未来的人生规划。

 

让小旭明白,文化课成绩只是衡量学习能力的一个方面,并不能代表个人的全部价值。

 

张老师还告诉小旭,每个人都有自己独特的闪光之处,都值得被尊重和认可。

 

在张老师的悉心指导下,小旭开始逐渐认识到自己的优点和特长,不再依赖成绩来证明自己的价值,从而更加关注自己内心的需求和感受。

 

此外,为了帮助小旭更好地面对以后的高考,张老师还帮他制定了详细的学业计划。

 

张老师鼓励小旭在基地训练之余,能保持积极主动的学习态度,为未来的高考做好充分准备。 

 

4

引导父母学会自我成长

 

在咨询期间,张老师不仅时刻关注小旭的个人成长,还积极和他的父母始终保持着联系。

 

在和小旭父母沟通的过程中,张老师耐心倾听了小旭父母的担忧和期望,然后结合小旭的成长情况,给予了具体的建议和指导。

 

引导他们关注小旭的兴趣爱好,不要过分追求小旭的成绩,给予小旭足够的成长空间,鼓励他们给予小旭更多的支持和鼓励。

 

同时,张老师还教给小旭父母一些亲子沟通的技巧和情绪管理的方法,帮助他们更好地与孩子建立亲密的关系,真正理解孩子的内心需求。 

 

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