全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
全方位育人分阶段教学,十大科学系统课程;
住校老师24小时响应家长需求;
发布日期:2023-07-13 浏览次数: 1481
在《我家那小子》综艺节目中,嘉宾朱雨辰和朱妈妈的相处方式曾引起了超高的话题讨论度。
因为怕朱雨辰上火,朱妈妈连续一年全年无休,坚持早上四点起来给儿子炖一个半小时梨汁。儿子不喝,她就说:“你看妈妈为了给你弄这个,手都烫起泡了。”
为了照顾演戏的儿子,年过七旬的朱妈妈跟着剧组到处奔波。她说:“不管儿子走到哪里,我都会给他提供一个温暖的厨房。”
「用整个生命对待儿子」的朱妈妈没能感动网友。朱雨辰的一句“她太无微不至了,让我觉得我已经不太敢反抗她了”却引起了很多网友的共鸣。
有多少人在朱妈妈身上找到了自己妈妈的影子?又有多少人在朱雨辰身上找到了自己无法言说、不敢大声表达的苦处?
结构派家庭心理大师萨尔瓦多·米纽庆曾经说过:
“
如果把家庭比作监狱,那么父母既是监狱的囚犯,也是监狱的警察。
这一句话道出了原生家庭对孩子产生的影响,父母操控、禁锢式的爱对孩子来说到底是温暖还是痛苦?
今天我们采访到了纽扣青少年教育学校的学员李胜(化名),名校毕业的他并没有在职场上挥斥方遒,实现自己的抱负,而是选择躺平在家,不工作、不社交甚至连饭都不吃,情绪暴躁反抗父母。
在李胜身上到底发生了什么故事,让他选择放弃灿烂美好的未来而堕入泥潭?纽扣青少年教育学校又是如何将他从泥潭中拯救出来,让他重新对未来怀有美好憧憬的呢?
►以下为李胜采访内容,在不改变他初衷的前提下,作者整理编辑。
我从小就活在爸妈的掌控之中,让我做什么我就做什么。
他们把家族的希望全部寄托在我身上,在他们看来,学习是人生头等大事,好像只要学习好,前途就一片光明。我听他们讲过最多的一句话就是“你只要好好学习,别的事不用你管”。
我是个很听话的小孩,每天除了学习还是学习。我的小伙伴们夏天抓知了,冬天聚在一起烤红薯,而我,被困在了一张小小的书桌前面。别人的童年是笑声,而我的童年全是书和题,我是一台学习机器,除了学习什么都不会。
不负众望,18岁那年我考上了西安的某一所重点大学。我拼了命地学习就是为了逃离这个充满压抑的家。
大学的自由、包容让我受到冲击——原来,人人都可以穿任何自己想穿的衣服,去做任何自己想做的事。
父母是农民,而我接受过高等教育,我们在生活方式、消费观念、价值观等方面存在着种种障碍。
他们依然以“过来人”的身份命令我,“这些事对你一点用都没有,你不能这样做”,我不能有自己的想法,必须按照他们所期望的样子成长,我依旧是他们的提线木偶。
我想成为的我和爸妈所期望的我相互纠缠,在大二升大三的暑假,我精神彻底崩溃住进了医院。
毕业之后,我找到了一份工作,也谈了女朋友,正当我对未来抱有憧憬时,可爸妈却说:“这份工作不适合你,辞掉吧。”我听他们的话就辞掉了工作;我和女朋友经常吵架,爸妈认为我们不合适,在他们的干预下,我们分手了。
接连的否定和打击,让我的精神再度崩溃,在医院精神科住了一个多月。住院的这段时间,我的精神状态并没有好转,可能是药物的作用,我的情绪非常低落,精神恍恍惚惚。
出院之后,我把自己封闭起来,不出门、不工作、不和父母沟通,连饭也不吃。爸妈看不惯我堕落的样子,又试图管我,我实在忍受不了,和他们起了冲突,一气之下把手机摔烂了。
我意识到自己心理上出现了问题,开始找专业人士寻求帮助,就这样,我来到纽扣青少年教育学校。
张老师对我进行专业指导
来到纽扣青少年教育学校后,张老师对我进行了心理指导。
第一次做心理咨询的时候,我抵触情绪特别严重,脾气很暴躁,张老师温柔的安抚我情绪,让我冷静下来。
张老师和我建立起信赖关系后,通过分析我和父母之间发生的具体事例来了解我的困惑。
我慢慢向张老师打开心扉,诉说了我的痛苦,在我的倾诉中,张老师找到了父母对我过度操控的原因:
爸妈想跟我达成一种共生状态
父母在我生命里扮演着三个角色,一是监视者,二是窥探者,三是建议者。
生活里大大小小的事他们都要知道,哪怕我年纪已经不小了,他们还总是像照顾一个孩子一样照顾我,帮我安排很多东西。
从小到大,父母把所有的精力全都投放在我身上,期望我出人头地,走出农村。我所有的一切,甚至我的情绪都会引起他们的敏感,然后,他们就会想要在这些事情里边做点什么。
有时候我觉得很难受,只想一个人静静的待着,但是爸妈就跑过来问我:“怎么了,是不是受什么委屈了?”爸妈对我难过的情绪产生的同情的感觉,就是跟我的共生状态。
行为认知疗法改变我认知
从小到大,爸妈为我做好一切,我完全没有主见,这就导致我上了大学之后,一直处在自我怀疑当中——我能不能做好这件事?这件事不会被我搞砸吧?
张老师在对我的咨询过程中,帮我捋清楚了我自己的界限到底在哪里,我的生活、人生道路应该是什么样的,我以后应该担负起什么样的责任。
在张老师的帮助下,我找到了自己的生活目标,觉得前路豁然开朗。
张老师还会给我布置作业来巩固我的认知。
这次的作业就是让我重拾童年,做一次小孩。张老师鼓励我和年纪小的同学一起交流,一开始我总觉得他们幼稚,后来相处了一段时间后,我渐渐地被他们身上童真、纯洁所吸引。
我从小就像成年人一样活着,背负着父母的期待,从来没有真真正正地做过小孩,在这里我灰暗无光的人生终于有了色彩。
最后我想说 ✦
Finally, I would like to say
我在纽扣青少年教育学校有非常多的美好回忆,这里对我而言像是一个充满阳光、爱意与包容的大家庭,年纪比我小的都喊我哥哥,向我分享他们遇到的趣事;年纪比我大的也会向我倾诉心事。
我们虽然没有经历过轰轰烈烈的大事,但是正是这些不起眼的小日常化成涓涓细流融化我、温润我,在我心底开出一朵花来。
我还想对陷入困境的青少年说,如果发现自己无法自我拯救时,一定要寻求专业帮助,因为专业的力量是巨大的。
父母需要依靠我们,我们必须坚强起来,只有内心强大,才能真正地做自己,才能摆脱困境,勇敢地面对生活中的艰难险阻。
搜索标签: 厌学
集团公众号
关注公众号
网站关键词:纽扣青少年心理成长基地,纽扣青少年教育学校,济南市长清区纽扣教育培训学校有限公司,管教学校,青少年特训学校,叛逆小孩教育学校,叛逆孩子学校,青少年叛逆管教学校,叛逆孩子管教学校,戒网瘾学校,全封闭式管理学校,半军事化管理学校
Copyright © 2023-2033 纽扣青少年心理成长基地 版权所有
网站地图
SITEMAP.XML
网站地图
sitemap.txt
TAG标签
网站lCP备案号: 鲁ICP备2023014082号