那么，究竟是什么原因让如此要强的孩子“自甘堕落”，不再努力，主动摘下学霸光环？

来到纽扣青少年教育学校之后，老师又是通过什么方法，帮他重新恢复学习动力，重返校园的？

今天，我们邀请到林非的指导老师桑老师，让我们一起来听听林非的故事。

林非和父母之间最大的问题就是沟通。

他认为学习是自己的事，想以自己的方式去学，但是林非父母总以“过来人”的身份干涉林非，在父母眼里，只有考取好成绩才是人生头等大事。

初三上学期，因为观念不合，林非和父母之间爆发了第一次冲突。

在进入初三之后，升学压力也随之而来，再加上复习进度加快，林非一时难以适应，学习成绩出现了下滑。

初三上学期的期末考试，林非考了上初中以来最糟糕的成绩，甚至长期在外务工的爸爸都赶回家来，不分青红皂白地指责林非不努力、态度不认真。

“马上就考高中了，还整天看手机打游戏，看到了吧，这就是不听我们话的后果”。

面对父母的不理解，林非终于爆发，和父母大吵了一架。

在林非看来，父母在乎的只有成绩和名校，对于自己承受的委屈和压力，他们从来都是不管不顾。

从第一次吵完架之后，林非开始变得叛逆，父母越管束孩子越想挑战父母权威，脾气也越来越暴躁，和父母的关系一落千丈。

学业上的失败和父母的管控让林非彻底放弃自己，选择辍学在家躺平。

看儿子如此颓废，林非爸爸软硬皆施逼着孩子去上学。

有一次，林非爸爸端着早餐好声好气地来劝孩子去上学，不管说什么孩子就是不回应，爸爸一时情绪失控，将孩子从床上拉下来拖到大厅，面对爸爸的暴力，林非这次没有反抗，也没有发脾气，只是冷漠的回了句”你再逼我，我就跳楼”。

见儿子想法极端，林非父母开始意识到问题的严重性，将他送到纽扣青少年教育学校进行心理干预。

第一次和林非面谈时，他低着头，握紧拳头坐在椅子上，呈现一种自我防护的姿态，无论我怎么向他抛出问题，他都一言不发。

就在我决定结束本次谈话时，他突然对我讲“我爸是让我在这学习的，我如果在这里学习了就是屈服了，我不会在这学习的”。他的话让我感受到这个孩子内心是非常抵触父母的，后来又经过几次谈话，我总结出他面临的几个问题。