过去，在大家的印象中，好像叛逆、厌学这些问题，大多发生在“差生”身上。
但实际上，如今有越来越多的“好孩子”、“好学生”出现了厌学的问题。
他们在厌学之前，不仅成绩不错，有的孩子还保持在班级的前几名。
为什么这些平时在父母和老师心中的好学生、乖孩子，会突然厌学呢？
我和儿子的经历，也许会给出答案。
01
“你烦不烦啊？别叨叨了，和有病一样！”
这是15岁的儿子情绪失控下对我说出的话。
看着儿子急赤白脸的样子，我心里五味杂陈。
这才意识到，青春期真的是一个特别恐怖的阶段。
好像从一年前开始，儿子开始变得不可理喻、油盐不进、好赖不分。
我说东他往西，无论我怎么说，他就是不肯听，真的要被他气死了。
以前儿子学习努力上进，现在却完全沉迷在了手机游戏里，像是“魔怔”了一样。
早上睁开眼的第一件事就是摸手机，就连吃饭也是一手拿筷子，一手拿手机。
每天放学回家，功课不做，作业也不写，一整晚就这么抱着手机不停地刷来刷去。
我三番五次地提醒他写作业，可他却一心扑在手机上，听不进我说的任何话。
直到我急眼了，他才不情不愿，嘟嘟囔囔地回房间，然后把门反锁。
有时候喊他吃饭，他明明听到了，可就是不吱声，不回应，各种跟你唱反调。
以前那个天天跟在我屁股后面的小孩儿，现在好像跟我多说一句话都是多余的。
不仅如此，儿子的脾气现在也变得特别急躁。
只要稍不顺心就各种发脾气，摔东西，吼起来比谁都大声。
学习的事情更是连提也不能提，只要一讲到学习，他就会像“发疯”一样冲我嘶吼。
有时候上了一天的班，一想到回到家还要看孩子的脸色，我就觉得身心疲惫。
我甚至都觉得，跟他待在一起的每一天对我来说都是“折磨”。
初二下学期，儿子的学习状态变得越发懒散，成绩出现了大幅下滑。
眼看就要进入初三冲刺阶段了，别人家的孩子都在努力学习，儿子却是一副吊儿郎当的样子，我看在眼里急在心里。
有一次开家长会，儿子的班主任特意把我叫去办公室聊了聊儿子的学习状况，还让我们家长多督促一下。
晚上回家，我强压着心里的怒火，想和儿子好好沟通一下。
可是，我话还没说两句，就不知道哪里戳中了他的“要害”，直接“炸”了。
只见他猛地站起身，瞪着大眼，指着我的脸朝我大声吼。一边说着，还一边挥着手把我往门外推：
“你能不能别没事就天天叨叨这点破事，烦死了，和有病一样！”
“你天天除了学习还有别的正事吗？更年期了吧，少管我！”
说完就冲进房间，反锁上了门，只听见屋里叮叮当当的摔打声。
紧跟在身后的我，脸差点被门拍了。
见儿子这样，我真的快被气炸了，浑身都在发抖，在门外冲他嚷嚷：
“谁让我是你妈了，你这孩子怎么这么不知好歹！”
“我是欠你的吗？越大越不懂事了！我上辈子造了什么孽，有你这么个孩子！”
看着自己含辛茹苦养大的儿子，如今却视我为仇人一般，我真的想死的心都有了！
现在的儿子，我管他吧，他不听，不管他吧，我又见不得他一副摆烂躺平的样子。
儿子的问题让我彻底没了办法，我无时无刻不在想，他到底是怎么了，我该拿他怎么办！
为了儿子的事情，我整夜整夜地睡不着觉，每天晚上只能靠安眠药才能入睡，头发更是一把一把地掉，感觉自己一下子老了好几岁。
我真不知道自己到底哪里做错了，怎么会养出这样一个叛逆的孩子？
02
眼看时间一天天过去，离中考的时间也越来越近，可儿子却摆出一副事不关已的样子。
我心里百感交集，难道我的儿子就这样“废了”？我真的不甘心！
为了弄清楚儿子的问题，每天下班回家，我都会在网上搜索一些如何应对青春期孩子的内容，笔记记了一本又一本。
我还挨个请教了身边那些同样有青春期孩子的父母，想要从他们身上摸索到经验。
但是，当我把学来的这些方法用在自家儿子身上时，他却表现得更加逆反，甚至对我也越来越烦感，根本没有起到一点效果。
那些日子，我好像经历了人生中前所未有的迷茫和痛苦，不知道该如何进行下去。
后来，在一次与朋友的闲聊中，他爸爸偶然间听到了关于基地的一些信息，并且身边也有孩子改变成功的案例。
听到这些，我们恨不得马上就把儿子送到基地。
可是，一想到这些年儿子从未离开过我们，要把他独自送到一个完全陌生的地方，我还是心存疑虑。
为了打消心中的疑虑，我和他爸爸亲自去了一趟基地。
正是这一次，让我更加坚定了把儿子送到基地的决心。
也是从儿子踏入基地的那一刻起，他的人生才开始朝着积极的方向发展。
而我也是在心理咨询师桑老师的分析后才明白：儿子变成如今这般叛逆模样，一切都是有迹可循的。
桑老师告诉我：
“父母与孩子的冲突和矛盾，其实都源于我们没有清晰地界定彼此的边界。
分清你和孩子的事情，并不意味着你不再关心他，而是更加尊重他作为一个独立个体的存在。尤其是青春期的孩子，他们是更需要做主的空间。”
听完桑老师的话，我突然想到自己曾在网上看到的一句话：
“一切人际关系的矛盾，都起因于对别人的事情妄加干涉，或者自己的事情被别人妄加干涉。”
我终于意识到，我和儿子之间的很多次矛盾和冲突，也都是因为我没有分清什么是我的事，什么是儿子的事。
想到这些，过往我和儿子相处的一件件事情，就像过电影一样快速在我脑海中闪过：
比如儿子放学回家，是先休息还是先写作业，我都会让他按照我的想法去做。
儿子穿什么样的衣服，剪什么样的发型，也都必须按我的想法来。
尤其是洗澡，为了洗澡的事情我不知道和儿子吵过多少次了。
每次我都让儿子吃完饭就去洗澡，这样就可以早点睡觉，可他却偏偏每次都等到大半夜，有时候甚至不洗。
我不理解，就洗澡这么简单的事，他为什么就不能听我的话呢。
记得有一次，儿子放学以后想要和同学去打篮球，而我却坚持让他先回家写作业。
他当时虽然没说什么，但我能感觉到他满脸的不满。
现在我才明白，其实这些都是儿子自己的事情，可我却总是控制不住的想要他听我的话，按我的想法来。
有时候儿子不听我的话，我还会在一边不停地唠叨他、指责他不懂事。
桑老师说：
“父母越这样压迫性的管孩子，孩子就会越容易出现问题。”
“父母总认为自己管孩子是为了他们好，但对孩子而言，这种过度干预反而会让他们感到束缚和压力，甚至产生逆反心理”。
是啊！现在想想，过去我的确对儿子管得太多了。
我应该学会“放权”，把做主的空间交给儿子，让他自己去尝试、去选择、去承担后果。
另外，他爸爸也是一个特别强势的性格，他一直觉得男孩子就应该有担当，负责任。
尤其是看到那些毕业多年还依赖家里的小年轻，他对儿子的教育就愈发严格了。
恨不得天天提留着耳朵，追着儿子屁股后面让他努力学习，希望他以后能够有所成就。
有时候儿子写完作业，想要玩一会，他爸爸也会呵斥打断：
“作业写完就万事大吉了吗？你就不知道复习其它的？天天就想着玩！”
有时候儿子考试考的不错，兴冲冲地拿给我们看时，他爸爸也会特别扫兴地说：
“这点分数就满意了？你什么时候考个满分，再骄傲也不晚！”
每当儿子犯错，或者表现不好的时候，他爸爸更是毫不留情地对他训斥一番。
有时候我觉得，儿子明明做得已经很好了，可就是达不到他爸爸的满意。
其实我知道，他爸爸的本意是为了孩子好，是害怕儿子长成温室里的花朵，以后经不起外面的风吹雨打。
经过桑老师的分析，他爸爸也终于明白自己过于强势和严苛的教育方式给儿子带来的压力。
也意识到儿子的努力和进步应该得到认可和鼓励，而不是一味地批评和训斥。
正如桑老师所说：
“好的亲子关系是接纳孩子当下的实际能力，而不是一味地批评、打击和指责孩子。
不要和问题一起打败孩子，而是和孩子一起打败问题，只有给予更多的理解和鼓励，才能激活孩子真正的内心。”
想想确实如此，真正的挫折教育，不是让孩子对挫折麻木，而是让孩子在挫折中努力成长。
当儿子在不断成长的过程中，我们也在桑老师的耐心引导下不断学习，反思。
我们一直牢记老师讲的那句话：只有父母先学会改变，孩子才会越来越好。
如今，儿子已经在基地调整近半年的时间。
通过桑老师发来的照片和视频，我能看出儿子有了特别大的变化。
据桑老师讲，儿子刚到基地时表现得特别抗拒，对身边的任何人或事都拒之千里之外，很难容入环境。
可现在，不管基地举行任何活动都少不了儿子，特别积极主动。
儿子通过自己的努力还被评选为了“优秀学员”，并且担任了班干部。
在平时的学习和生活中都能以身作则，充分展现了儿子在领导方面的潜能。
除此之外，儿子还在基地结识了许多志同道合的朋友，他们一起学习、一起成长，相互支持和鼓励。
这种真挚的友谊不仅给儿子带来了温暖和力量，也让他更加坚定了自己前进的步伐。
端午节，我收到了儿子写给我们的一封信。
在信中，儿子向我们表达了深深的歉意，并且深刻反思了自己过去的任性和冲动，也终于明白了我们的良苦用心。
儿子还跟我们分享了他在基地的点点滴滴，还有对自己未来的目标和规划。
看到这封信，我心里特别地欣慰和感动，心里的大石头也终于落了地，有一种久违的轻松。
没想到仅仅半年时间，儿子就有了如此大的变化。
我真的很庆幸自己当初选择了信任基地，遇到了桑老师这样的好老师。
此刻，儿子仍然在基地继续成长，而我们也在不断地学习和改变，默默地支持着他。
我们相信，只要我们一家人齐心协力，共同为儿子的未来努力，他一定会变得更加自信。
未来的日子里，我们也将一直陪伴在儿子身边，为他加油打气，见证他的每一次成长与进步。
而这一切的美好与幸福，都将是我们一家人共同努力的见证与回报。
