倩倩年龄比较小，因此两个哥哥也对妹妹十分照顾，父母工作相对繁忙，在家中的时间也比较少。倩倩在学校里几乎什么都敢做，上课吃零食，放学后与高年级学生谈恋爱，不写作业也不听讲。

【问题分析】：

女孩子刚刚进入初中，心智也不算非常成熟，生活和学习都迎来了新的阶段，作为家长应该要告诉孩子生活上有哪些需要注意的地方，学习上也应该严肃对待。

作为家里最小的孩子，倩倩的独立意识相比同龄的孩子也要更弱一些。她在家没有做过家务事，自立能力也比较缺乏。

倩倩无心学习，却和高年级的同学谈恋爱，这让倩倩的家长感到非常无奈。倩倩的家长在网上咨询了心理老师以后，决定把孩子送到纽扣青少年心理成长基地。

【辅导方案】：

心理老师通过沙盘治疗法对倩倩进行了心理辅导之后，发现倩倩是个非常天真善良的孩子，对于老师的建议也欣然接受。

基地开设了行为矫正的课程，老师会教孩子如何叠被子，整理内务，打扫卫生，倩倩也表现得非常积极主动。

【辅导效果】：

倩倩回到家以后，不仅主动要求做饭给家人吃，也能够单独处理生活中大部分的事情。从基地毕业以后，倩倩回到学校里，也端正了学习的态度。认真完成老师布置的作业，遇到不懂的问题积极向老师提问。父母对于倩倩的改变感到非常惊喜，一开始只是抱着试试看的态度，但是没想到孩子收获了这么显著的成长。倩倩的教育问题一直是她家人的一块心病。